Аннотация. В условиях расширения межкультурных контактов роль цифровых медиа в диалоге молодежи России и Китая становится все более значимой. На основе результатах теоретических исследований цифровых медиа в работах российских и китайских авторов, в статье выдвигается гипотеза о конструктивной роли цифровых медиа в молодежной культурной коммуникации. Используя в качестве эмпирической базы контент цифровых платформ России (VK) и Китая (Douyin) (n=300), применяя категориальный контент-анализ, дискурсивный и сравнительный анализ, автор данного исследования изучает цифровые медиа с точки зрения их функций — формирования идентичности, трансформации культурных смыслов и развития межкультурного взаимодействия. Новизна исследования заключается в использовании авторской категориальной модели контент-анализа, позволяющей комплексно изучить каждую единицу видеоконтента. Результаты показывают, что китайский контент характеризуется доминированием культурной тематики, позитивной тональностью и выраженной интегративной направленностью, тогда как российский контент демонстрирует более сбалансированное тематическое распределение и усиленную образовательную и рефлексивную функцию. Дискурсивный анализ выявил различия в стратегиях представленных культур: в Китае преобладает визуализация и адаптация культурных практик, в России — обсуждение норм, стереотипов и межкультурных различий. В результате сравнительного анализа обнаружено, что в основе разработки контента цифровых платформ в двух странах лежат принципы, зависящие от особенностей моделей коммуникации в цифровом пространстве. Данная культурная специфика обуславливает содержание цифрового контента, особенно с точки зрения форм взаимодействия и функций, которые данный контент реализует. Перспективы дальнейших исследований связаны с расширением выборки за счет других цифровых платформ, а также с углубленным анализом влияния динамики межкультурного взаимодействия на формирование культур- ных представлений.