В статье рассматривается повседневная жизнь сту- дентов и преподавателей Коми пединститута в годы Великой Отече- ственной войны (1941–1945 годы). Данный аспект истории старейшего в республике Коми высшего учебного заведения практически не изучен в исторической литературе. Между тем материальные и бытовые усло- вия оказывали значительное влияние на все стороны деятельности ин- ститута. Особенно значимо было это воздействие в военные годы. Следует помнить и о том, что в отечественной исторической на- уке в последние годы весьма отчетливо проявляется тенденция к ее антропологизации. Это выразилось в появлении нового направления — истории повседневности, что знаменует отход от определенных схем и клише к анализу конкретных процессов и ситуаций. Такой подход по- зволяет с совершенно новой точки зрения посмотреть на самые раз- личные общественные процессы. Конечно, сталинская модернизация 1930-х годов во многом унифи- цировала многие (как культурные, так и бытовые) стороны жизни об- щества, нивелировала разницу в повседневной жизни различных регио- нов страны. И все же жизнь провинциальной республики Коми сохрани- ла определенную специфику, вызванную как природно-историческими, так и этнодемографическими условиями. Анализ истории военной по- вседневности Коми автономии позволяет отразить разнообразие об- щеисторического опыта, дополнить общую картину новыми конкрет- ными фактами и событиями. Важно учитывать, что изучение процес- сов повседневности позволяет в полной мере оценить те перемены, ко- торые происходили в общественном развитии. В представленной статье автор анализирует различные аспек- ты тыловой военной повседневности одного из провинциальных российских высших учебных заведений. Рассмотрены, в частности, измене- ния, которые произошли в составе студенческого и преподавательско- го контингента, вызванные военным временем и уходом большинства мужчин на фронт. Особое внимание уделяется освещению трудовой де- ятельности студентов и сотрудников института: работе на лесозаго- товках, лесосплаве, подсобном хозяйстве, помощи института колхозам. Изучены вопросы, связанные с изменениями бытовых условий, обусловленных военными обстоятельствами: обострением жилищных проблем, продовольственными сложностями, общим падением жиз- ненного уровня. Рассмотрены и проблемы, связанные с негативным воз- действием ухудшившихся условий труда и быта на учебную и научную деятельность Коми пединститута в военные годы. Статья основана на широком круге источников. В их числе дело- производственные документы, материалы периодической печати, вос- поминания преподавателей и студентов.