Статья посвящена выявлению российских традиций, знакомых студентам и существующих в их семьях (цель исследования). Теоретическое внимание было обращено прежде всего на традицию, которая определяется как способ воспроизводства социального и культурного наследия, как «нечто постоянное внутри перемен». В статье приведены и проанализированы результаты эмпирического исследования, направленного на выявление знания студентами старых и новых традиций российского общества и наличия этих традиций в семье. Было проведено анкетирование, респондентами выступили студенты в основном первого-второго курсов стоматологического и лечебного факультетов ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации в количестве 244 человек, что позволило сделать соответствующие выводы. В работе применялись системный подход, описательный метод и методы анализа и синтеза. Проведённое исследование показало, что студенты в большинстве своём понимают и знают традицию прежде всего как праздник с определённым набором элементов, среди которых довольно много знакомых и сохраняемых российских праздников разных эпох от Древней Руси до современной России. Часть праздников имеет официальный, в том числе и государственный характер разного уровня — от федерального до муниципального, часть бытовой, по преимуществу семейный, нередко объединяющий всех членов семьи. Наибольшее количество респондентов среди бытовых семейных отметили традиции и праздники, связанные с важными вехами в жизни человека. Наряду с сугубо российскими традициями отмечены также новые, заимствованные, хотя и в небольшом количестве. Проведённое анкетирование дало возможность сделать вывод о существовании важнейших российских традиций в жизни студенческой молодёжи и о серьёзной роли семьи в их сохранении. Полученные в ходе исследования данные могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе вуза и в курсах истории России и культурологии при рассмотрении вопросов инкультурации личности.